[活動] 「多元學習的天空：另類教育理念與實踐的對話」活動計畫

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子豪爸~偉倫 

 

「多元學習的天空：另類教育理念與實踐的對話」活動計畫

 

一、活動說明

 

        回顧台灣的學校教育發展，我們若從1994年的「四一○教改」、1999年《國民教育法》修訂和《教育基本法》的公布，甚至再加上《行政程序法》和《地方制度法》的落實，凡此皆反映台灣的教育是朝向還給人民參與教育權力的方向來修正。就以1999年重新修正《國民教育法》為例，該法第四條第一項修正為：「國民教育，以由政府辦理為原則，並鼓勵私人興辦」；第四項：「為保障學生學習權，國民教育階段得辦理非學校型態之實驗教育，其辦法由直轄市或縣（市）政府定之」。另外，若再以《教育基本法》的訂定來看，該法案第二條也明訂：「人民為教育權之主體」；第四條規定：「人民有依教育目的興學之自由；政府對於私人及民間團體興辦教育事業，應依法令提供必要之協助或經費補助，並依法進行財務監督」；而第八條則是明訂保障學生學習權，禁止學校體罰，並賦予家長教育選擇權與參與校務權利等。綜觀這些法令的變革，它不但充分陳顯日益多元的教育氛圍，而且它更意謂之前帶有負面評價的「體制外教育」已逐漸蛻變為追求多元學習天空的「另類」（alternative）積極教育理想。

      台灣的另類教育得以蓬勃發展，其實它們是得力於人權理念（即教育選擇權）的強化；除此之外，另類教育發展也具有「教育創新」與「社會正義」等重要價值。截至目前，中部地區已有許多非體制化的教育機構，像是「華德福磊川實驗中小校」、「苗圃蒙特梭利中小學」、「道禾實驗中小學」……等，其實每一所另類學校皆各自有其教育理想以及特殊的教學規劃，只是多數人相對就此之認識仍是十分有限。有鑑於此，國立中興大學師資培育中心為能建構教育理想的對話與交流之平台，故規劃「多元學習的天空：另類教育理念與實踐的對話」活動，期待藉此讓中部地區學校教師、修習教育學程的未來準教師、另類學校的教育工作者，甚至是關心教育的社會人士等，彼此能有激盪教育理念與相互學習之機會。

 

二、計畫目的

 

1.藉由本計畫之辦理，期能逐步達成整合中部地區不同類型學校間的合作夥伴關係。

2.透過對話與經驗分享，提供中部地區學校現職教師與實習教師能夠有機會接觸各種另類教育主張，或者嘗試省思自身教育理念以及學校教育實際問題。

 

三、計畫內容

 

1.安排「華德福磊川實驗中小校」、「苗圃蒙特梭利中小學」以及「道禾實驗中小學」等校分享教育理念以及學校發展之經驗

2.另類學校的校園參觀

3.同心圓座談：透過參與者提問與另類教育工作者的回應，進而激發「另類理念」與「主流教育經驗」更深入的對話。

 

四、主辦單位：國立中興大學師資培育中心

 

五、協辦單位：台灣另類教育學會

 

六、時間：2009年10月23日（週五）

 

七、地點： 華德福磊川實驗中小校（台中市北屯區松竹五路233號）

 

八、參與對象：預計錄取100名（以中部各縣市現職合格教師、實習輔導老師與實習教師為優先）

 

九、報名方式：請將附件之報名資料傳真（Fax:04-22853362）至國立中興大學師資培育中心或寄至信箱vivian@educ.nchu.edu.tw。本中心將依參與對象及報名順序錄取。

 

 

附件

「多元學習的天空：另類教育理念與實踐的對話」活動議程

 

  9：00－ 9：30            報到

  9 ：30－ 9：40           開幕致辭

  9：40－10：30           理念與實踐的對話1：苗圃的經驗

10：30－10：40           中場

10：40－11：30           理念與實踐的對話2：道禾的經驗

11：40：12：20           理念與實踐的對話3：磊川的經驗

12：20－13：00           午餐

13：00－13：50           華德福磊川實驗中小校園參觀 / 學生作品展覽

13：50－14：00           磊川音樂課程淺嚐

14：00－16：00           同心圓座談：在另類理念與主流教育經驗之間

16：00－16：30           綜合座談

 

交通路線

報名表

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「多元學習的天空：另類教育理念與實踐的對話」報名表

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